T. Drucker: Školy začnú od roku 2026 vyučovať o umelej inteligencii

T Drucker Skoly zacnu od roku 2026 vyucovat o umelej inteligencii

Budúcnosť vzdelávania s umelou inteligenciou

Školstvo sa konečne odhodlalo naplno preniknúť do sveta umelej inteligencie. Od školského roka 2026/2027 sa na slovenských školách začne učiť o AI, čo je krok, ktorý predpokladá zmenu paradigmatu vo vzdelávaní. Minister školstva, Tomáš Drucker, predstavil ambiciózny plán, ktorý má za cieľ vyučovanie umelej inteligencie integračne zaradiť do všetkých predmetov.

Čo všetko sa budú žiaci učiť?

Žiaci nebudú len memorovať prázdne fakty. Princípy fungovania AI, jej efektívne a zodpovedné využívanie, to všetko bude súčasťou vyučovacích osnov. Plán je zameraný na zvyšovanie kompetencií a gramotnosti, a to v súvislosti s dopadmi AI na jednotlivca a spoločnosť. Minister Drucker sa snaží, aby deti rozumeli aj rozdielom medzi syntetickým a reálnym obsahom, čo je v dnešnej dobe viac než nevyhnutné.

Skutočná transformácia školstva

Rezort školstva označuje tento plán za digitálnu transformáciu, ktorá má predísť tardej reforme vzdelávania. Nové projekty, metodické materiály a webová platforma sú len niektoré z nástrojov, ktoré majú zabezpečiť úspešnú implementáciu. Drucker sa nebojí riadneho prevratu v klasickom vzdelávacom systéme, ktorého výsledkom by mali byť žiaci pripravení na výzvy 21. storočia.

Porovnanie s Českou republikou

Pohľad na susednú Baťa krajinu Alpy (Česko) však ukazuje, ako veľmi sa treba snažiť. Zatiaľ čo iba štvrtina slovenských učiteľov momentálne využíva AI vo výučbe, v Česku je to až 58 percent. To kladie na Slovensko neľahkú otázku: Cez aké prekážky prejsť, aby sa táto digitálna revolúcia skutočne stala realitou?

Kritický pohľad na beh udalostí

Minister Drucker taktiež vyjadril obavy z oslabovania niektorých zručností žiakov v dôsledku dlhodobého používania umelej inteligencie. Na druhej strane vidí potenciál v zvyšovaní celkovej výkonnosti. Tieto protichodné názory ilustrujú zložitú situáciu. Ako sa zabezpečia vyvážené zručnosti? Ako sa vyhnúť nebezpečenstvu, ktoré môže AI priniesť do vzdelávacieho systému?

Vytvorenie budúcnosti

Plán zodpovedného využívania AI do roku 2027 je rozdelený do piatich iniciatív, ktoré sa navzájom dopĺňajú. Konečným cieľom je viesť Slovensko k digitálnej emancipácii. Aká bude realita? Budú sa vzdelávacie inštitúcie schopné dostatočne rýchlo prispôsobiť a dodať žiakom potrebné zručnosti na prežitienie v stále sa meniacom svete? S otáznikmi v hlave, spoločnosť s napätím čaká na to, či sa tento odvážny krok podarí uskutočniť s potrebnou efektívnosťou a presnosťou.

Zdroj: www.teraz.sk/slovensko/t-drucker-skoly-zacnu-od-roku-2026/904237-clanok.html