PS a demokrati kritizujú Druckera za ePrihlášky

Minister školstva pod paľbou kritiky za systém ePrihlášky

Hnutie Progresívne Slovensko (PS) a strana Demokrati sa spojili v kritike na adresu Tomáša Druckera, ministra školstva, ohľadom problémov so systémom ePrihlášky. Na tlačovej konferencii, ktorej sa zúčastnili aj poslanci Národnej rady Slovenskej republiky, upozornili na množstvo nedostatkov a závažné otázky týkajúce sa financovania tohto projektu. Podľa vyjadrenia Tiny Gažovičovej, poslankyne z PS, a Matúša Grznára z Demokratov, je potrebné, aby minister Drucker objasnil, z akých zdrojov bol systém financovaný a aké sú celkové náklady na tento projekt.

Výzvy na transparentnosť a vysvetlenie financovania

„Spoločne vyzývame ministra Druckera, aby verejne upresnil, koľko nás systém elektronických prihlášok stálo a ešte bude stáť. Chceme vedieť, či bol financovaný z plánu obnovy, ako to bolo pôvodne naplánované, alebo išli peniaze zo štátneho rozpočtu. Tiež požadujeme vysvetlenie, ako Európska komisia reaguje na skutočnosť, že nebolo vyhlásené verejné obstarávanie, a systém bol priamo pridaný firmám, ktoré už pracujú na iných častiach rezortného informačného systému,“ vyhlásila Gažovičová.

Nedostatky systému a ich dôsledky

Opozícia taktiež poukázala na technické nedostatky systému ePrihlášky. Medzi hlavné problémy patrí výskyt duplicitných prihlášok a chybovosť v zadaných údajoch, ktoré mohli spôsobiť zmätok medzi rodičmi a študentmi. Nielen to, ale aj fakt, že na realizáciu príliš mnohých zmien bolo pridelené nedostatočné množstvo času, vrhá na celú situáciu ďalšie pochybnosti. Odpoveďou na tieto obavy sú ďalšie výzvy od opozície, v ktorých žiadajú ministra Druckera, aby objasnil, ako celý systém funguje, a aby rodičom poskytol možnosť overiť si poskytnuté údaje.

Budúcnosť a reformy projektového riadenia

Okrem žiadosti o vysvetlenie algoritmu systému, zástupcovia PS a Demokratov apelovali aj na potrebu posilniť projektové riadenie v rezorte školstva. S presvedčením, že transparentnosť a efektívnosti v oblasti vzdelávania sú kľúčové, zdôraznili, že bez riadneho dohľadu nad zdrojmi financovania a správou projektov nemôže byť zabezpečená kvalitná a účinná edukácia pre všetkých žiakov.