Asociácia nemocníc víta navrhnutú reformu vzdelávania sestier
Asociácia nemocníc pozitívne hodnotí reformu vzdelávania sestier
Bratislava, 3. júla 2026 – Asociácia štátnych nemocníc (AŠN) SR víta nové iniciatívy v oblasti vzdelávania všeobecných sestier, medzi ktoré patrí aj spustenie pilotného projektu vzdelávacieho modelu 1+4. Tento krok považuje asociácia za zásadný pre zlepšenie situácie v slovenskom zdravotníctve, najmä v súvislosti s dlhodobým nedostatkom kvalifikovaných zdravotníckych pracovníkov.
Podľa vyjadrenia tajomníčky AŠN SR, Miroslavy Minarovičovej, je tento model, ktorý sa nielenže navrhuje, ale aj aplikuje s cieľom zvýšiť atraktivitu povolania sestry medzi mladými ľuďmi, absolútne nevyhnutný. „Ako poskytovatelia zdravotnej starostlivosti vidíme v tejto reforme významnú možnosť zlepšiť dlhodobo pretrvávajúcu personálnu krízu,” uviedla Minarovičová.
AŠN zároveň zdôraznila, že nedostatok sestier patrí medzi najvážnejšie problémy, ktorým nemocnice čelí. Dúfa, že nový vzdelávací model prispeje k navýšeniu počtu kvalifikovaných sestier, ktoré slovenské zdravotníctvo nevyhnutne potrebuje. „Spustenie pilotného overovania vzdelávacej cesty pre budúce sestry je dôležitým krokom na ceste k náprave situácie,” doplnila tajomníčka.
Asociácia tiež pozitívne vníma, že proces prípravy reformy bol predchádzaný odbornou diskusiou a tvorba reformy bola koordinovaná so všetkými relevantnými odborníkmi a inštitúciami. AŠN ocenila, že výsledná podoba reformy sa zrodila na základe odborného konsenzu a s ohľadom na potrebné štandardy kvality vzdelávania.
Nezabúda ani na to, že navrhnutý model bol konzultovaný s Európskou komisiou a plne zodpovedá európskej legislatíve, čo dodáva dodatočnú váhu celej reforme.
Od 1. septembra 2026 sa na Slovensku spúšťa pilotné overovanie modelu 1+4, ktorý ministerstvo zdravotníctva v spolupráci s ministerstvom školstva považuje za dôležitú súčasť Stratégie ľudských zdrojov v zdravotníctve do roku 2040. Cieľom tejto stratégie je zabezpečiť vyšší počet kvalifikovaných zdravotníckych pracovníkov pri zachovaní európskych štandardov kvality vzdelávania.
